PUBLICS CONCERNÉ & PRÉREQUIS
Tout public
Aucune condition d’accès préalable requise.
MODALITÉS & DÉLAIS D’ACCÈS
L’accès à la formation se fera dans un délai minimum de 72 heures ouvrées après acceptation par le client de la formation (signature du contrat ou convention), lors d’un achat en ligne via CB l’accès à la formation est instantané.
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Direction Pédagogique :
Sylvie CANAC, Présidente H24 CAMPUS
PUBLICS CONCERNÉ & PRÉREQUIS
Tout public
Aucune condition d’accès préalable requise.
MODALITÉS & DÉLAIS D’ACCÈS
L’accès à la formation se fera dans un délai minimum de 72 heures ouvrées après acceptation par le client de la formation (signature du contrat ou convention), lors d’un achat en ligne via CB l’accès à la formation est instantané.
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Direction Pédagogique :
Sylvie CANAC, Présidente H24 CAMPUS
Plateforme pédagogique 100% compatible sur tous supports informatiques et accessible 7j/7 et 24h/24. Nécessite un ordinateur et un accès internet. Le parcours de formation met à disposition des ressources vidéos, sonores et des supports téléchargeables au format pdf.
100%
de réussite
94%
de satisfaction
119
stagiaires
Contactez un conseiller formation :
Un service pour sécuriser les parcours de formation des personnes en situation de handicap en co-construisant des solutions d’aménagements.
Un service pour accompagner les organismes de formation à répondre à leur obligation d’accessibilité et d’aménagement des parcours de formation des stagiaires en situation de handicap.
Un service pour aider les prescripteurs de formation à anticiper les besoins de compensation du handicap en amont de l’entrée en formation des personnes en situation de handicap.
Un service pour sécuriser les parcours de formation des personnes en situation de handicap en co-construisant des solutions d’aménagements.
Un service pour accompagner les organismes de formation à répondre à leur obligation d’accessibilité et d’aménagement des parcours de formation des stagiaires en situation de handicap.
Un service pour aider les prescripteurs de formation à anticiper les besoins de compensation du handicap en amont de l’entrée en formation des personnes en situation de handicap.
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Le tuteur sera chargé de le suivre, de l’assister durant son parcours d’apprentissage, de mesurer sa progression pédagogique, de déceler d’éventuels écarts et de proposer des correctifs.
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